بررسی ارتباط میان تفکر استراتژیک با مدیریت دانش کاربردی در وزارت امور اقتصادی و دارایی

در سال¬های اخیر مدیریت دانش به یک موضوع مهم و حیاتی تبدیل شده است . جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمان ها با قدرت دانش می توانند برتری های بلند مدت خود را در عرصه های رقابتی حفظ کنند و دانشمندان در تحقیقات خود یافته اند که مدیریت دانش برخلاف مدیریت های دیگر زودگذر نیست بلکه اثرات ماندگاری دارد. شرایط و فضای رقابتی سازمان ها بیش از پیش پیچیده و به سرعت در حال تغییر است. به گونه ای که سرعت تغییر در بیشتر سازمان ها به مراتب بیشتر از سرعت توان پاسخگویی و تطبیق آن هاست. تغییرات مستمر دانش نیز وضعیت عدم تعادل جدیدی را برای سازمان ها بوجود آورده است . در این میان تنها سازمان هایی می توانند به حیات خود ادامه دهند که بتوانند مزیت رقابتی خود را حفظ نمایند به نظر اندیشمندان این عرصه حفظ مزیت رقابتی و بقاء سازمان به کمک مدیریت دانش امکان پذیر است. بنحویکه بتوان به طور مستمر به خلق دانش های نو در سازمان پرداخت. از سوی دیگر برای سازمان هایی که می خواهند آینده خود و محیطشان را تغییر دهند، تسلط بر تفکر استراتژیک بسیار مهم است. تفکر استراتژیک ، نقطه آغازین ایجاد چشم انداز است. بدین ترتیب با توجه به اهمیت این دو موضوع، هدف اصلی این پژوهش بررسی ارتباط میان تفکر استراتژیک (خلاقیت، چشم انداز و تفکر سیستمی) و ابعاد مدیریت دانش (شامل چهار فرایند خلق، ذخیره سازی، انتقال و بکارگیری دانش) در وزارت دارایی و امور اقتصادی و ارائه برخی پیشنهادات جهت تبین و تلفیق این دو مولفه کاربردی است. در این تحقیق از روش توصیفی- همبستگی از نوع پیمایشی و از نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. جامعه آماری این پزوهش شامل 81 نفر از کارشناسان وزارت دارایی و امور اقتصادی است. شرکت کنندگان ترکیبی از پرسشنامه های استاندارد اصلاح شده مربوط به مدیریت دانش و تفکر استراتژیک را پر نمودند. نتایج تحقیق نشان داد که سطح کلی مدیریت دانش و تفکر استراتژیک در وزارت دارایی و امور اقتصادی کمتر از حد متوسط است. همچنین ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که میان تمام فرایند های مدیریت دانش و تفکر استراتژیک رابطه معناداری وجود دارد و رگرسیون گام به گام هم نشان داد که از میان همه متغییر ها، سه متعییر انتقال دانش، بکارگیری دانش و ذخیره سازی دانش رابطه مهمتری با تفکر استراتژیک دارند و متغیر کسب و خلق دانش در مقایسه با دیگر متغییرها اثر چندانی ندارد. نتایج این تحقیق راه را برای ترکیب این دومولفه کاربردی در وزارت دارایی و امور اقتصادی روشن می نماید.